高一、高二沒(méi)怎么認(rèn)真學(xué)，高三才真真切切地感受到高考的壓力，想要發(fā)奮圖強(qiáng)。但是，心有余而力不足，仿佛再怎么拼命，也依舊很難迎頭趕上。到底該怎么辦呢?這是大家在留言中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題?；卮鹗牵寒?dāng)然來(lái)得及。因?yàn)槲抑溃鋵?shí)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的人，并非在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案，而是希望通過(guò)外在的確認(rèn)，來(lái)告訴自己不要放棄，增強(qiáng)自己的信心。本期小編就分享超實(shí)用的提分方法！

　　一、高三怎么復(fù)習(xí)？

　　1.抓住一輪復(fù)習(xí)

　　高三一整年，都是在做系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)，就是將高一高二的內(nèi)容重新過(guò)一遍。第一輪的復(fù)習(xí)，各科老師會(huì)較為全面地將基礎(chǔ)知識(shí)再講一遍。如果高一高二掉下了內(nèi)容，這次就一定要好好補(bǔ)起來(lái)。

　　2.仔細(xì)研究高考真題和高考大綱

　　如果仔細(xì)研究了真題的同學(xué)，應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)：我們高中三年所學(xué)的東西，并不是都是高考必考的內(nèi)容。但是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和要求不一樣，因此老師們會(huì)事無(wú)巨細(xì)地全部教一遍，建議可以圍繞高考必考題型和重點(diǎn)題型，來(lái)下功夫。而那些有可能考到的偏知識(shí)點(diǎn)，可以少花一點(diǎn)功夫在上面。

　　3.分知識(shí)模塊進(jìn)行攻克

　　其實(shí)高考中的題型，無(wú)非也就那幾個(gè)。將每個(gè)科目中占據(jù)最主要的模塊，挑出來(lái)進(jìn)行一段時(shí)間的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，相信只要有計(jì)劃地進(jìn)行，整體的成績(jī)會(huì)有大幅度的提升。

　　4.制定合理的學(xué)習(xí)科目重心和節(jié)奏

　　這個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)也需要結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，來(lái)進(jìn)行自我定位。

　　二、伊頓一對(duì)一能提高成績(jī)嗎？

　　伊頓一對(duì)一能夠提高成績(jī)，伊頓一對(duì)一的核心優(yōu)勢(shì)就是因材施教，教師會(huì)通過(guò)入學(xué)測(cè)試、課堂互動(dòng)和作業(yè)反饋?zhàn)R別學(xué)生的知識(shí)盲區(qū)，然后制定分層教學(xué)計(jì)劃，對(duì)

　　基礎(chǔ)薄弱學(xué)生以查漏補(bǔ)缺為主，搭配基礎(chǔ)習(xí)題鞏固，為偏科學(xué)生量身定制提分方案。

　　伊頓一對(duì)一咨詢(xún)熱線：　　400-029-6659。