“不脛而走”比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去。那么，對于它的出處來源，大家了解多少呢？下面就一起來跟小編來一起仔細了解一下這個四字成語吧！

　　一、“不脛而走”的意思是什么呢?

　　拼音：bù jìng ér zǒu

　　解釋：脛：小腿；走：跑。沒有腿卻能跑。比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去。

　　出處：漢·孔融《論盛孝章書》：珠玉無脛而自至者，以人好之也，況賢者之有足乎？

　　近義：不翼而飛 、風(fēng)行一時 、無脛而行

　　反義：秘而不宣

　　例句：公司財務(wù)危機的消息不脛而走，弄得人心惶惶

　　二、成語故事的來源是什么?

　　趙簡子又叫趙鞅，是春秋末期晉國六卿大夫之一，掌管著晉國的大權(quán)。一次，趙簡子乘船外出游玩，他坐在游船上，河岸邊綠樹成蔭，微風(fēng)拂面，樹葉沙沙作響，河岸邊的景色美麗怡人。他觀賞著岸邊的景色，并陶醉其中。突然，他想到自己的身邊竟然沒有賢德的人士，長嘆了一聲，不禁感嘆道：“唉！到底要怎樣才能廣召天下賢能之人呢？”這時，正在劃船的古乘聽見了趙簡子的話，對他說：“珍珠寶玉都是沒有腳的，產(chǎn)地離這里有數(shù)千里遠，但卻能千里迢迢地來到人們的身邊，這是為什么呢？還不是因為人們喜愛它的緣故嗎。只要對那些賢能的人給予厚愛，他們怎么會不來呢？何況他們自己有腿。看來，您身邊缺少賢士，是因為您對他們還不夠厚愛呀！”趙簡子聽了，連忙說：“你這話說的不對。我收養(yǎng)了上千的門客，每天都花費眾多的銀兩在他們身上，使他們生活得更好，怎么能說我對他們不夠厚愛呢?”

　　舟人古乘聽了，笑笑說：“鴻雁之所以能夠飛上天，飛得又高又遠，靠的是翅膀上那些堅硬有力的羽毛；至于背上和腹部的絨毛，則無足輕重，不會因為去掉一些就飛得低，也不會因為增加一些就飛得高。真正的賢士就如同這堅硬的羽毛，一般平庸之人就如同這絨毛。不知您門下那上千門客，是否有像硬羽毛那樣的賢士?”

　　三、西安秦學(xué)伊頓補習(xí)學(xué)校怎么樣？

　　西安這么多的高三補習(xí)學(xué)校，小編了解之后還是比較推薦西安秦學(xué)伊頓補習(xí)學(xué)校，因為各方面的能力都比較綜合，不同的孩子也可以在這里找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。西安秦學(xué)伊頓補習(xí)學(xué)校比較注重老師和學(xué)生之間的溝通和交流，不是一味的強迫孩子學(xué)習(xí)，而是要讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并培養(yǎng)孩子在以后可以主動的去學(xué)習(xí)和吸收知識，他們學(xué)校的班型也是比較多樣化的，不同的班型，適合不同的學(xué)生，而且全職授課老師也會讓家長覺得更放心，加上西安秦學(xué)伊頓對于授課老師的嚴格篩選和培訓(xùn)。因為有的普通高中的教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老師可能并不太清楚補習(xí)學(xué)校的授課和普通高中授課有哪些不同，所以西安秦學(xué)伊頓會培訓(xùn)老師們以達到可以勝任補習(xí)學(xué)校授課老師的情況。

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